大眾提案
朝向陽光同在一起：乘著愛的翅膀飛翔
2023/09/26
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
盛夏酷暑，朝陽科大志工團隊帶來多采多姿的課程，啟發孩子天馬行空的想像力和思考力，他們的笑語聲也喚醒了酣睡的同光國小。 愛的能量 散播更遠更廣闊2020年3月，朝陽科技大學特教資源中心的服務團隊，曾透過鹿樂平臺媒合偏鄉學校，前往臺南雙春國小舉辦營隊。當時的感動，成為持續傳遞愛的能量。今年，由於疫情和緩，加上前一任隊長家旻的回歸，以及現任隊長庭妤的積極，她們想要陪伴孩子，在成長過程中一起創造回憶。兩人一拍即合，找上合作過的鹿樂平臺，與苗栗後龍同光國小進行媒合，希望將自身的專業與熱情持續帶往其他學校。主動邀請特教資源中心的李麗溫老師，以及另外三位夥伴：佳媛、敏純、紫嫺，組成六人團隊，一同籌...
小校許願
玩藝術、在創作裡愛上家鄉
2023/09/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「今日我們以關懷多引導孩子們一點，明日孩子們就能對社會多一點貢獻。」雲林古坑國中小的老師們深信一步一腳印為孩子奠定教育和品格培育的基礎，方能成為孩子帶著走一輩子的實力。 我的家鄉—俺們的庵古坑庵古坑環境藝術營開辦在暑期八月中旬，孩子們齊聚學校穿堂，揹著印有「庵」字樣的背包，「庵」意指茅草屋，古坑鄉居民祖先多來自漳州府南靖縣，當地有許多地名以庵為開頭，「古坑」則來源於古坑鄕中央區域從高處看，就像一個古老的大坑洞一樣，因此古坑舊稱「庵古坑」，營隊以「庵」字為認識家鄉之旅拉開序幕。
企業合作
充飽能量，登入共生島｜黑川互動媒體藝術
2023/09/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「共生島失去了光，需要借助你的力量！」看科技如何與藝術結合，說一個令孩子入戲的好故事。今天的故事發生在「共生島」上，共生島在哪裡呢？黑川互動媒體藝術有限公司的夥伴們把這座島嶼的入口帶到了位於花東縱谷的花蓮縣卓溪鄉古風國小，要帶著布農的孩子們一起穿越到共生島。
企業合作
為了讓我們的生活更好｜SDGs永續教育桌遊
2023/09/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
林志龍老師認為比起記住每項SDGs的內容，日常實踐更重要；而桌遊正好能夠給孩子一個實踐與思考的機會。 帶著桌遊上山下海，貼近每一位學員初夏時節，一輛白色休旅車駛進新北市石碇區的雲海國小，一位挺拔的男士走下車，西裝筆挺。他是遊戲力社會企業的講師，林志龍，龍哥。他拖著一只行李箱走向校舍。箱中裝著什麼呢？裝著一盒盒桌遊與教學交流的熱忱。遊戲力社會企業的黃子明執行長，在2022年底與鹿樂接洽，希望能進入鄉村學校進行桌遊教學，提升SDGs的能見度。合作推出的「SDGs永續桌遊」專案，一共媒合臺灣本島與離島共18所鄉村學校；而這些場次皆由黃子明執行長親自設計課程，並由經驗豐富的龍哥負責教學。懷抱著遊戲力社...
企業合作
一起來吃水餃！—聯華製粉食育課
2023/07/24
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
孩子們在水餃皮上小心翼翼地放上內餡，擔心煮出來會破掉的人直接把麵皮折起來黏合，願意挑戰的則嘗試摺出小小的水餃摺子，下鍋煮起，上桌囉！ 前進北湖國小，益起Baking!學期末的六月，聯華製粉食品的志工團隊來到桃園市新屋區北湖國小，進行「益起Baking!」食育動手作課程的首次合作。北湖國小位於新屋區沿海一帶，坐落於桃園農業博覽會的旁邊，繁華興落、資源流動也顯著有感，農田與生態是鄰近一帶給予的豐富資源，學校更積極邀請各界資源入校，帶給孩子們多元的見聞和體驗。