小校許願
2018教學換宿 X 丹路國小寒假鹿樂營
2019/02/12
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我可以跟你介紹我的作品嗎？」五年級男孩佳偉站在一旁，酷酷的邀請著。這裡是屏東縣丹路國小寒假鹿樂營，成果發表會的現場，孩子們帶著我們來到作品的前面。「這是我的自畫像，有我喜歡的事和想做的事。我喜歡家人、耶穌還有玩手機；然後我以後想當足球員出國比賽。」男孩一邊舉起腳上的足球鞋，堅定地說著。
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旭海小學堂Ｘ偏鄉教育從學校到社區
2019/01/30
圖 / 旭海小學堂提供 文 / 鹿樂平臺
從偏鄉學校到社區鹿樂平臺致力於偏鄉教育志工的人力媒合，過去四年多與全台各地的偏鄉學校合作，引進多元技能與背景的志工前往偏遠地區小校進行教學協力，豐富學生的學習資源。隨著鹿樂對偏鄉教育有更多的認識，開始關注學校之外的教育場域。近年漸漸有原生於社區中的課後輔導組織在各地開枝散葉，關心偏鄉小朋友放學後的生活。相較於學校，著重教導學生在課業或技能上的學習，許多課後輔導單位，除了協助孩子們功課上的問題，更重視的是陪伴。希望讓他們校外生活有個歸屬，能大家一起安心吃飯、念書與遊戲。如同偏鄉學校所遇到的挑戰，因偏鄉地區人口外流嚴重，這些社區內的課後照顧團體，也面臨缺乏人力資源的困境。因此2018年11月鹿樂平...
小校許願
2018教學換宿Ｘ退休後的第二人生
2019/01/07
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
台東縣信義國小，位於台11線、面海靠山的阿美族都歷部落中。都歷是個旅人呼嘯而過容易忽略的聚落，但都歷美麗的海邊是許多衝浪客的心頭好。東海岸的清幽與景致吸引許多藝術家前來旅居，但這裡的偏鄉小校因為老師編制有限，缺乏專業的藝能科師資。2018年因著教學換宿，鹿樂的志工們走入了信義國小，協助學校豐富藝能科的教學。這次合作的志工來自文化創意、音樂表演、藝術等背景，協助學校進行設計、烏克麗麗和美術的課程。其中美術志工包錦棠，是一名環境藝術家。從職場退休後開始追尋年輕時的藝術夢，重新讀大學專研美術，從事創作與策展，除了精進自身的藝術能力，也希望貢獻自己的專長到需要的地方從事社會回饋，因而積極尋找到偏鄉服務...
小校許願
2018教學換宿Ｘ甜甜的赤山國小
2019/01/05
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我們的每位志工都好棒喔！有志工幫我們的圖書館『瘦身』，有志工利用假日來教小朋友做點心，陪小朋友打籃球……」電話那頭是屏東縣赤山國小的校長林秀娟。問起教學換宿的情形，她話匣子便打開，逐一介紹起每位志工的故事。赤山國小是鹿樂平臺的長期夥伴，已連續兩年參與教學換宿計畫。每每與校長聯繫時，她總是讚許志工的付出，分享各種趣事，並且一再表達對鹿樂的感謝。聽著聽著，也讓我們好奇，到底赤山國小有什麼魔力讓大家那麼快樂？校長於是邀請我們前往赤山，參與週六的「五色鳥活力」課程。五色鳥活力時間星期六才一大清早，校園就聚集了不少學生；課程開始前，學生們索性玩起了「鬼抓人」；在學生的吆喝下，我們也加入追逐行列，再一次...
企業合作
在新生國小，一起「創意布線量」
2018/12/22
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「上次協會來教學時，我趁著難得的機會學了好多縫紉技巧……回去後我還自己加工，把筆袋改造成提袋，揹著去買菜，超好用的！」冬至這天，鹿樂跟著「服裝甲級技術士協會」的七位志工老師來到彰化縣新生國小，一見到面，教務組長陳秋杏便滔滔不絕地分享。秋杏組長是個縫紉愛好者，偶爾會教班上學生縫製娃娃；上個學期，「服裝甲級技術士協會」首次向鹿樂推出「創意布線量」課程，當她得知這消息，二話不說馬上報名響應；整個課程下來，不只學生樂在其中，她本人也如獲至寶，向協會老師鑽研許多技術。另一方面，協會老師原先抱持著忐忑的心，擔心手縫課程無法引起這群「數位原住民」的興趣，但小朋友意外地都對此興致勃勃，讓協會更有信心並再次推出...