山是一所學校,向大自然學習

企劃 | 鹿樂平臺

文字 | 鹿樂平臺

攝影 | 鹿樂平臺

「你不管住哪裡,都看得到山。」

由於板塊運動的影響,造就了臺灣成為地球上高山密度最高的島嶼之一。儘管臺灣島嶼面積只有3.6萬平方公里,但有超過三分之二的面積為山區,海拔3,000公尺以上的高山就有200多座。

臺灣的山,孕育了自然生態,也孕育了文明與文化,同時提供我們向大自然學習的機會,透過戶外探險、生態觀察的經驗,開啟我們對環境的尊重與理解,以及自我的學習及成長。

山野中真實的情境,及豐富多變的自然環境,也增進孩子們的求知欲望及學習動機,透過團隊合作學習的活動內容設計,更可以培養學童一般學校課堂中不易具體感受的團隊合作、領導統御以及同理心等能力與人格素養,進而培養孩子自我挑戰與奉獻的精神。讓我們來去山裡上課吧!

山野教育的體驗式學習與生命力的啟示
山野教育的體驗式學習與生命力的啟示

文章日期:2024-09-09

「因歐亞板塊與菲律賓海板塊的互相擠壓而造山運動發達,山地、丘陵約佔全島總面積的三分之二。地殼被擠壓抬升而形成的山脈,南北縱貫全台,其中以中央山脈為主體,地勢高峻陡峭...」這是過去的我們透過地理課本最...
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山的課堂(一) 富里國中-開啟自然之門
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文章日期:2024-09-09

在花蓮縣的富里國中,兩側矗立著中央山脈和海岸山脈,這座學校位於花東縱谷平原的中心地帶,而秀姑巒溪則從南向北貫穿整個富里鄉。附近的鱉溪則是秀姑巒溪的支流,同時也是農田極為重要的水源之一。這個地理位置的得...
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山的課堂(二) 線西國中-攀登生命的高峰
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文章日期:2024-09-09

彰化縣線西國中,坐落於彰化海濱,儘管地理位置偏遠,學校卻以發展多元探索教育為使命,致力於引導學生發揮潛能。期望引領這群「海派少年」開啟更多元的發展途徑。臺灣擁有豐富的山林資源,其歷史、習慣、文化皆在山...
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