看村子隨著季節轉換景象，體會山中的純樸人情，來豐山村走走吧，隨時竭誠歡迎！

豐山實驗教育學校位在阿里山鄉豐山村，四周高聳的山林形成一個盆地地形，是台灣最高的平地農村，至今仍延續著樸實的山村氣息。這所非典型弱勢學校，深藏在高山裡的世外桃源，很少機會能被看見，因此不易被挹注外來的資源。

豐山的故事…

時間回到民國85年，賀伯颱風挾帶驚人的雨量，讓豐山一夕之間風雲變色；接著而來的921地震，導致一連串土石流效應，大大改變了當地的生態環境與村民生活。「老天跟我們開了一個大玩笑，讓豐山每逢大雨必定『封山』。」村民幽默打趣說著，語氣中卻充滿了感嘆，在老一輩豐山人的記憶裡，夏季螢光閃閃、溪裡滿是魚蝦，村子曾經人聲鼎沸、旅客絡繹不絕，彷若天堂。

豐山富有各種山產，麻竹筍、野生愛玉、黑糖…，也生產高山蔬果如牛番茄、青椒、四季豆、甜柿等，濃濃的田野風情交錯在高聳的山林間、溪谷旁。早期先民為了製造樟腦而群聚此地、建造家園，如今即使風災、地震讓原本熱鬧的豐山村顯得寂寥，山老鼠濫伐森林的狀況頻傳，樂天知命的豐山人依舊努力守護、不離不棄，選擇與這片山林共存共榮。

學校課程結合產業、人文與自然環境

採茶是村民很重要的生計之一，其中新住民媽媽佔了很大的比例。在採茶的季節裡，採茶工經常半夜就得出門翻山越嶺到另一座山頭，一上工往往就是好幾天，有時候從小朋友寫的作文裡，可以看見想念媽媽的心情…。　

從認識自己的家鄉開始，豐山的實驗教育結合了在的產業、人文與自然環境。我們帶著小朋友養雞，讓孩子實際與雞相處，學習自己體會、判斷怎麼樣給小雞好的生活環境；一塊屬於孩子的小農地正在開始營運，從有機耕作到自產自銷，希望能帶動在地的農產品銷售管道；另外也積極做歷史人文、產業踏查，實際與豐山耆老、當地民宿業者接觸。

把孩子留下

幾乎沒有年輕人的村庄有沒有未來？

豐山和其他偏鄉地區一樣面臨青壯人口外流嚴重的問題，父母出外工作，小朋友多是隔代教養。

「如果沒有親自到每一戶人家看過，你無法用常理了解他們的狀況。…有個小朋友每天都遲到，實際去過他們家才明白，原來孩子每天往返的是這樣的山路。」，一位老師說。

我們希望從此以後，孩子在成長過程中不須離家求學，從認識自己的生活環境開始，思考自己的未來與家鄉的發展。目前豐山實驗教育學校的混齡實驗教育從幼兒園一路延伸至七年級，這是一條漫漫長路，如同風災過後的山林養護，需要時間培育，在對環境順服與敬畏下發展出適性與直覺。並且，希望我們的努力與堅持、當中的苦與樂被更多人看見，將這片世外桃源分享給來到這裡的每位旅人。