這不只是一場音樂會，
更是一趟探索聲音、情感與創意的旅程。
在互動中，激發孩子的藝術敏銳度，
讓每一個音符都成為靈感的起點！
隨想室內樂團的音樂家們，擁有豐富的音樂背景和教學經驗，希望四處散播幸福音樂種子，培養孩子的感受力、想像力、創造力。歡迎鄉村學校與隨想室內樂團一起共創豐富多彩的音樂會！
我們是誰
「隨想室內樂團」於2007年創辦，由長笛家洪敬婷擔任音樂總監，邀集理念相合的音樂好友共同齊力。「隨想」取自音樂術語「Capriccio」，有隨意想像、自由風格的涵意。樂團以深厚古典音樂素養，透過多元化表演形式、不設限的跨界合作，力圖傳遞充滿愛的樂音與正面能量，秉持向外推廣，向上提升，向下扎根的理念，開拓古典音樂藝術的異想世界！
由長笛家洪敬婷、大提琴家呂超倫、鋼琴家李宜倫所組之「隨想愛樂三重奏」，2015至2024年於東京、國家演奏廳與全台各地巡迴演出。也於2024年開始與鹿樂合作，前往將近10所學校進行演出，皆獲熱烈迴響！
演出者：（配合學校演出日期，每場次將邀請2-3位音樂家聯袂演出）
- 長笛家／洪敬婷、坂橋矢波
- 鋼琴家／楊千瑩、李宜倫、鄭仁萱
- 大提琴家／呂超倫
- 手風琴家／蔡偉靖
- 吉他家／劉士堉
◆粉絲專頁：https://www.facebook.com/Capriccio.Chamber/
特別感謝日本音樂家坂橋矢波(中)，一起關心台灣偏鄉孩童（來源／隨想室內樂團）
鋼琴家楊千瑩(左)、長笛家洪敬婷(右)共襄盛舉公益音樂會（來源／隨想室內樂團）
長笛家洪敬婷(左)、吉他家劉士堉(右)一同前往學校演出（來源／隨想室內樂團）
長笛家洪敬婷(左)、鋼琴家李宜倫(中)、大提琴家呂超倫老師(右)聯手合奏
專案介紹
「隨想室內樂團」將準備一場寓教於樂的互動解說式的音樂會，包含現場樂器演奏古典音樂、各國民謠、音樂劇、電影配樂等，介紹樂曲及樂器。節目中會穿插互動、問答，以活潑生動的方式，引領孩子進入美妙的音樂世界。表演結束後，也希望孩子能分享音樂會的文字回饋，讓樂團獲得溫最溫暖的鼓勵！
敬婷老師帶著孩子筆畫樂曲拍子！
互動問答時間，孩子踴躍舉手！（來源／隨想室內樂團）
理念與目標
在偏遠地區，文化資源的匱乏往往是一個挑戰。然而，音樂無國界，它擁有連結心靈的神奇力量，能夠超越地域的限制，觸動人們最細膩的情感。因此，我們發起了這個計畫，以音樂作為媒介，將音樂教育帶進偏鄉，為孩子們開啟一扇通往美好的入口。
隨想室內樂團音樂總監洪敬婷，擁有豐富的音樂背景和教學經驗，深信音樂不僅僅是一種藝術，更是一種教育。透過音樂的啟蒙，我們可以培養孩子們的情感表達能力、團隊合作精神，以及對美的感知能力。因此，在敬婷老師的帶領下，組成專業的音樂團隊，走進偏鄉的校園，與孩子們分享音樂的美好。
透過這個計畫，不僅希望激發孩子們對音樂的興趣，更重要的是，讓他們能夠透過音樂，感受到生活的豐富多彩。每一位孩子都擁有成為未來國家主人翁的潛力，而音樂正是啟迪他們潛能的關鍵。邀請學校和隨想樂團攜手合作，用音樂的力量，為偏鄉孩子們帶來更多的希望與可能，散播更多音樂的種子！
藉由音樂會將培養孩子的感受力、想像力、創造力：
- 感受力——閉上眼睛，打開五感，全然投入，體驗音樂帶來的悸動。
- 想像力——將音符轉化成畫面，讓每段旋律成為腦海中的一道風景。
- 創造力——透過心得回饋，將當下最真實感受轉譯成文字或是圖像。
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音樂會結束，學校的暖心回饋❤（來源／隨想室內樂團）
課程活動資訊
一、課程內容
規劃約1小時的解說互動式音樂會，解說、演奏、互動穿插安排。
二、授課時間
- 安排於2025年9月至2026年1月之星期一、三、五，前往學校進行演出，為單次性活動。
- 報名時請提供3個以上可執行日期，以利志工團隊安排課程，確認合作後由雙方協調活動日期。
三、授課對象與人數
※ 桃園、新竹地區的學校優先錄取！
- 對象：教育部認定之偏遠地區及非山非市國小，共媒合8所學校。
- 人數：年齡不限，歡迎親子、社區居民共同參與。參與人數以演出場地可容納人數為限。
四、其他事項
- 樂團預計於演出前1小時抵達，進行場地確認或器材設備的測試。
- 演出場地以室內優先，戶外場地需有擴音設備與遮雨棚。若有鋼琴∕電鋼琴為佳，沒有的話請先告知，樂團將準備吉他或手風琴演奏。
- 希望學校能前往高鐵或火車站接送；並準備一間獨立教室，讓團隊能夠放置物品及休息使用。
- 邀請孩子撰寫心得，記錄音樂會中的觸動與啟發，也邀請學校為每位音樂家準備一份感謝狀，成為隨想樂團最溫暖的鼓勵！
- 若遇天然災害、流行疾病疫情或其他特殊不可抗力之事故無法如期執行完畢，主辦單位有權取消演出活動或另約時程延期舉行。