征服一座又一座的臺灣百岳，投身合唱傳遞動人歌聲，兩年的修煉，豐珠點燃孩子內心的光，讓每一個生命在未來的道路上足以溫暖自己、照亮他人。

豐珠國中位於新北市貢寮區，坐落於群山環繞的雞母嶺上，擁有豐富的自然資源，這裡是一所中途學校，為教育部設立的特殊化學校，經法院裁定違反《兒童及少年性剝削防制條例》的國、高中少女會來到此。

面對學生複雜的成長背景，豐珠國中兼具教育、安置及輔導的角色，透過多元的主題課程，激發孩子的學習動機，增進其自信心，提供自我發展的機會；並安排各類探索活動，協助孩子挑戰極限並接觸人群，進而提升其自我價值的認同。

豐珠的這群孩子，在陳紅蓮校長和師長的帶領下， 一顆顆平凡黯淡的種子，漸漸綻放屬於自己獨一無二的美麗。

這所袖珍別緻的山林學校裡目前有25位學生，由於受法院裁定規範，學生必須住校並待滿兩年才能離開，陳校長2014年來到豐珠，面對這些走過破碎經歷、狀況不穩定的孩子，決定改弦易轍，帶孩子走出校園、接觸人群，透過各項多元活動為他們帶來更多發展的可能。

由於陳校長本身喜愛爬山，也希望學生能多出去看世界，自2014年開始運用山野資源，那年帶領豐珠的孩子登合歡山，接著每年陸續攻上雪山、嘉明湖、玉山等臺灣百岳，談到過程中是否歷經挑戰，陳校長表示：「爬玉山時有孩子爬不上去，一直掉淚，覺得自已堅持不住，在老師的鼓勵及陪伴下，最後仍堅持不懈地攻上山頂。」而在師長的帶領下，孩子也開始跑步、騎單車健身，為每年攻上一座百岳的目標而努力。而除了登山，陳校長每年也會帶著孩子騎單車到宜蘭做三天兩夜的服務學習，參加划龍舟比賽，更至校外舉辦合唱表演。豐富多樣化的活動為孩子帶來許多改變，不但體力增強、人際關係改善，自信心也逐漸建立。

為了拓展學生的視野，豐珠國中不僅讓孩子學技藝、練體能，也十分重視合唱、美術等術科能力，一般的國中課程之外，也安排不同類型的主題課程，像是攀樹課程讓學生在校園練習爬樹；開設美髮、烘焙、寵物美容等課程，請專業老師傳授孩子技能、協助他們取得證照。學校也與社區結合，帶學生走入社區，進行服務學習，與長者同樂；也參與復育貢寮雞母嶺廢耕已久的水梯田，下田耕作，親身體驗農夫的辛勞。

在全體師長的努力下，豐珠宛如一個大家庭，彼此相互照應學習，許多孩子從一開始的排斥到漸漸接受，進而喜歡這裡。兩年來，豐珠充沛的愛給予孩子思考、發展的空間，在無數的嘗試中長成足夠的力量，同時明白自己擁有選擇權，並足以帶著這些養分走出過往，邁向未來，繼續探索生命的美好及其獨特價值。