來自桃園市平鎮國中的薛慧枝國文老師，向鹿樂提案，希望運用自身閱讀專長於寒暑假時間至偏鄉學校服務，陪伴孩子。
我們是誰
薛慧枝老師，現職桃園市平鎮國中，擁有豐富的教學經驗，國文科資歷20多年，長年致力於閱讀教育的推動，不僅帶領閱讀社團，也獲教育部閱讀推手、天下雜誌閱讀典範教師、明日閱讀績優教師等肯定。
專案介紹
曾任教育部偏鄉閱讀訪問教師，駐點在新竹縣員東國中一年，薛慧枝老師看見偏鄉的狀況與需求，因此希望利用寒暑假期間，善用自身閱讀及國文教學的專長，至臺灣各地偏鄉小校服務。
活動紀錄
今年因為疫情緣故，服務改由線上進行，薛慧枝老師邀請了好友楊秀嬌老師一起，為烈嶼國中師生帶來精采的閱讀增能課程，雙方互動良好，甚至相約未來要來上一場網友們的相見歡。
烈嶼國中師長們對於能夠參與薛、楊兩位老師的課程都感到很開心。（薛慧枝老師提供）
在課程方面，烈嶼國中端提出了加強「會考閱讀解題能力」需求，兩位志工針對此部分向烈嶼國中師生分享解題的方法及技巧，以歷年考題作為範例，向學生分享答題時要掌握的重點；原先志工設定的閱讀課程，也透過讀報、旅遊分享、社會議題討論等方式進行，讓參與的師生能對閱讀有新的想像。
閱讀課程內容豐富，開啟師生對於閱讀的新想像。（薛慧枝老師提供）
烈嶼國中陳聖別主任很感謝兩位老師傾囊相授，讓學校的師生能拓展視野，對閱讀產生新想法，並且在該校校本閱讀課程的規劃上，產生正面的影響，不論對學生、教師或學校而言都獲益良多。
志工針對會考閱讀解題能力，提供相關課程。（薛慧枝老師提供）
薛慧枝老師分享當地教師能參與的研習課程較少，能有機會與烈嶼國中的師長切磋交流是很難得的經驗，而楊秀嬌老師則說，能和好夥伴慧枝老師一起做件有意義的事，將閱讀的美好推廣出去，對他們來說都是很棒的收穫。