企業合作
音樂頑童 : 唱出原鄉的成長記憶 | so-net、八度音創
2025/03/11
#東部 #音樂教育
音樂頑童 : 唱出原鄉的成長記憶 | so-net、八度音創
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
鹿樂平臺收到來自so-net的企業提案信件,希望能利用公司旗下八度音創的音樂製作平台資源,與熱愛音樂的小朋友們分享,安排為期兩日的音樂課程,帶領音樂製作人及索尼集團的員工,與小朋友們進行活潑有趣的音樂創作營隊。經過多次討論與規劃,鹿樂協助媒合到位於花東縱谷的卓溪鄉的純布農族小學——古風國小。
大眾提案
飛向生命的平流層,熟齡志工島內壯遊
2024/11/22
#中部 #南部 #專長分享 #東部 #熟齡志工 #科技教育
飛向生命的平流層,熟齡志工島內壯遊
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
臺灣的人口老化速度位居全球前列,在高齡社會白皮書中,政府推動高齡政策的新藍圖,提出「自主」、「自立」、「共融」及「永續」等四大方向,以應對這一挑戰。無論你幾歲,我們都能擁有夢想聯合國於1985年12月宣布每年的12月5日為國際志工日,以肯定志工們的偉大貢獻。全球已有超過一半的國家將這一天訂為志願服務日,同時也希望藉此節日鼓勵更多人加入志工行列,讓志工服務的精神與文化在社會上更加廣泛地傳播。2022年葛麟自漢翔航空公司(AIDC)退休,他任職期間從事飛行控制(Flight Control)系統設計工作,並曾派駐美國與美商BAE Systems公司設計開發經國號戰機使用之飛控電腦(Flight C...
大眾提案
藝術玩寫作——每個與眾不同的「我們」,都是美好的存在
2024/08/06
#專長分享 #東部 #藝術教育 #青年志工
藝術玩寫作——每個與眾不同的「我們」,都是美好的存在
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
小探老師:「你們稍等一下,我們還在準備喔!」學校老師:「來來來,三年級的出來~」課程都還沒有開始,二年級的孩子們就已經忍不住聚在外面,探頭探腦地往教室裡看,隊伍中還藏著幾位昨天上過課程的哥哥姊姊,沒想到還是被學校老師發現了!
企業合作
以「數位專長」出發,看見在地教育與日常課題的實際樣貌
2024/06/17
#南部 #專長分享 #東部 #科技教育
以「數位專長」出發,看見在地教育與日常課題的實際樣貌
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
全球數位經濟及人工智慧發展蓬勃,鹿樂和鄉村學校、在地教育單位長期保持聯繫,經常聽到想尋找數位或科技方面志工的心願。2023年,鹿樂收到全國中小企業總會的提案,希望能媒合「數位青年T大使推動計畫—數轉任務」的青年(以下簡稱T大使),前往有數位轉型需求的偏鄉單位,讓青年們在經過主題學院或企業專班進行數位培訓後,前進地方服務、實踐在培訓中習得的技能,串聯全臺數位轉型。在「數轉任務」中參與鹿樂行動方案的青年們分為兩組,一組前進臺東鹿野「瑞興部落小學堂」帶來實際運用數位工具的工作坊;另一組則為屏東牡丹「旭海小學堂」進行數位宣傳行動。
企業合作
充飽能量,登入共生島|黑川互動媒體藝術
2023/09/11
#專長分享 #東部 #科技教育 #藝術教育
充飽能量,登入共生島|黑川互動媒體藝術
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「共生島失去了光,需要借助你的力量!」看科技如何與藝術結合,說一個令孩子入戲的好故事。今天的故事發生在「共生島」上,共生島在哪裡呢?黑川互動媒體藝術有限公司的夥伴們把這座島嶼的入口帶到了位於花東縱谷的花蓮縣卓溪鄉古風國小,要帶著布農的孩子們一起穿越到共生島。
類別
深度專欄