關於我們
展開子選單
鹿樂理念
關注議題
團隊介紹
鹿樂大事記
參與行動
展開子選單
提案合作
專案報名
儲備志工
學校教育儲蓄戶
年度回顧
鹿樂足跡
鹿樂故事
展開子選單
鹿樂行旅
深度專欄
媒體報導
企業夥伴
聯絡我們
企業合作
踏上教學服務,如阿姆斯壯登月——「這是人生裡的一大步」
2025/01/09
#南部
#專長分享
#志工故事
#熟齡志工
#環境教育
#經費贊助
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「同學們,還記得我們上周一起看的超級滿月嗎?有沒有人還記得為什麼這張小卡的月亮看起來是紅色的?」在嘉義東石國小的第二堂月亮課開始前,章慶輝志工老師先帶孩子們回憶上禮拜一起看過的2024年最大超級滿月,孩子們興奮搶答:「我記得!因為大氣層。」章志工再次補充給學生:大氣層的變化會影響太陽光反射的現象,趁機複習光的顏色共有7種——紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
閱讀更多
大眾提案
飛向生命的平流層,熟齡志工島內壯遊
2024/11/22
#中部
#南部
#專長分享
#東部
#熟齡志工
#科技教育
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
臺灣的人口老化速度位居全球前列,在高齡社會白皮書中,政府推動高齡政策的新藍圖,提出「自主」、「自立」、「共融」及「永續」等四大方向,以應對這一挑戰。無論你幾歲,我們都能擁有夢想聯合國於1985年12月宣布每年的12月5日為國際志工日,以肯定志工們的偉大貢獻。全球已有超過一半的國家將這一天訂為志願服務日,同時也希望藉此節日鼓勵更多人加入志工行列,讓志工服務的精神與文化在社會上更加廣泛地傳播。2022年葛麟自漢翔航空公司(AIDC)退休,他任職期間從事飛行控制(Flight Control)系統設計工作,並曾派駐美國與美商BAE Systems公司設計開發經國號戰機使用之飛控電腦(Flight C...
閱讀更多
小校許願
退休志工的心歸鄉運動
2021/04/10
#南部
#專長分享
#教學換宿
#熟齡志工
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「Hello, Teacher Din!......」進入教室之前,一連串的英文通關密語,成為高雄甲仙國小孩子們切換英語對話的日常儀式,鹿樂志工丁建中的加入,為甲仙師長們深藏心中的教學想像,開啟了實踐的可能性。 隻身跨越太平洋的偏鄉服務丁建中出生於澎湖,移居美國40年,今年2月從工程師工作退休,返台前遇上了德州嚴峻的暴風雪及大停電,COVID-19疫苗的疫苗施打日程因而一延再延,旁人對於他是否能順利返台,都打了個大問號,然而,丁建中堅定地認為「如果我現在不去,之後就去不了了」,懷抱著「幫助弱勢兒童探索、學習進而邁向成功」的理念隻身返台。
閱讀更多
小校許願
將挑戰視為全新體驗-跟著資深志工島內教遊
2021/03/25
#中部
#南部
#專長分享
#教學換宿
#熟齡志工
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
從教職退休後,身邊的友人一一開啟了頤養天年的快意人生,然而,林老師和張老師這對熱愛自然環境的行動派夫妻,在眾人還未參透他們的選擇時,參與鹿樂平臺教學換宿計畫的日子,已經默默地邁入了第5年。 行動派夫妻的島內教遊自2016年開始,林老師和張老師夫婦陸陸續續到訪過5間學校,主要提供課輔服務,被問及當初是怎麼會開啟教學志工之路時,張老師分享,他原先在特教學校中學部教國文,林老師則是國小部的數學老師,兩人剛退休時,先是回到老家照顧高齡長輩,長輩離世後,恰巧看見鹿樂招募教學志工的訊息,喜歡小孩的他和林老師,因為志趣相投,攜手踏入教學換宿的旅程。林老師說,過往因為工作的關係,沒有時間到處走走,透過教學換宿...
閱讀更多
大眾提案
衣啟手牽手 大手牽小手—中華民國服裝甲級技術士協會
2021/01/14
#南部
#專長分享
#熟齡志工
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「老師~這裡要回針對不對?」「妳看我背包上有原本褲子的米老鼠圖案耶!」近乎零度的寒冬早晨,阿里山香林國小全校的孩子一會兒穿線、一會兒剪裁,腳踩著踏板的同時雙手還要努力地讓縫線保持筆直,平時活潑好動的孩子個個聚精會神於手中的布料與針線。
閱讀更多
1
2
3
類別
所有類別
企業合作
大眾提案
小校許願
其他
推廣活動
所有地區
彰化縣
嘉義縣
嘉義市
新竹市
新竹縣
花蓮縣
高雄市
基隆市
連江縣
苗栗縣
南投縣
新北市
澎湖縣
屏東縣
金門縣
台中市
台南市
台北市
台東縣
桃園市
宜蘭縣
雲林縣
篩選
清除篩選
TAG
專長分享 (45)
青年志工 (25)
南部 (19)
中部 (17)
熟齡志工 (16)
志工故事 (15)
東部 (15)
學生志工 (15)
藝術教育 (11)
青年鹿樂 (11)
經費贊助 (9)
教學換宿 (9)
科技教育 (7)
北部 (7)
閱讀教育 (7)
環境教育 (4)
學習場域 (3)
離島 (3)
文化教育 (2)
深度專欄
找到自己的位置
部落裡的文學課---專訪瓦歷斯.諾幹
教育的鄉村性---花蓮五味屋
讓教育長出鄉村的主體性
陪孩子上學去
【陪你上學1】我們的九人座校車
【陪你上學2】不只是校車司機
【陪你上學3】搭上噗噗 共乘幸福