大眾提案
衣啟手牽手 大手牽小手—中華民國服裝甲級技術士協會
2021/01/14
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「老師～這裡要回針對不對？」「妳看我背包上有原本褲子的米老鼠圖案耶！」近乎零度的寒冬早晨，阿里山香林國小全校的孩子一會兒穿線、一會兒剪裁，腳踩著踏板的同時雙手還要努力地讓縫線保持筆直，平時活潑好動的孩子個個聚精會神於手中的布料與針線。
小校許願
嘉誠國小x黑豹足球俱樂部 | 在操場另闢一個舞台
2021/01/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
一個寒流造訪的午後，孩子們歷經一場接一場的競賽，而觀眾席熱烈的加油聲不絕於耳，低溫絲毫沒有澆熄他們的熱情，更有的人扮起記者現場實況轉播，讓整座校園都跟著活絡起來了。提供更多的學習機會，讓孩子自我探索、開展潛能嘉誠國小的蔡文賢校長相信每位學生都擁有不同的個人特質與喜好，學校作為學習與成長的場域，有義務提供孩子多樣化的課程與活動，鼓勵孩子多方嘗試。因擁有駐校的藝文師資，得以長年發展豐富且多元的藝文課程，尤其成為極具特色的豎琴學校；然而，為了滿足喜歡踢足球、打籃球等運動需求學生，希望透過志工招募，帶給學生更多元的運動知識和充滿趣味的體育課程。去年夏天，黑豹足球俱樂部與鹿樂媒合偏鄉足球教學發展計畫，期...
企業合作
TREK美商崔克自行車 x 雲林縣東榮國小
2020/12/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
一個風和日麗的十二月午後，雲林縣東榮國小五、六年級的孩子聚集在自然教室，好奇著即將到來的自行車課程，對東榮的孩子而言，自行車不僅僅是運動項目，更是一項別具意義的挑戰。2015年起，校方開始推動「單車走讀」，此活動既是六年級孩子的畢業旅行，亦是成長里程碑，師長與孩子齊心準備一年，共同規劃行程、訓練體能、籌措經費，用自己的雙腳騎出家鄉，於每年冬雨綿綿、寒冷的一月，親自踏察書本上讀過之處，完成近300公里的長征。過程中不僅培養孩子團隊合作、挫折忍耐的能力，也提升其自信心，旅程前的每一次練習及旅途中經歷的種種挑戰，皆極富教育意義，而實地走讀，也讓孩子深度認識臺灣的多元樣貌，認同本土文化。
企業合作
善意漣漪下的華麗變身
2020/09/24
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「校長，操場變得好漂亮哦！」「你看！這個是我畫的耶！」艷陽高照的午後，屏東縣東海國小的孩子成群結隊圍繞在校園圍牆邊，七嘴八舌地討論著牆上各式各樣的圖案，難掩欣喜之情，長年斑駁掉漆的圍牆，經過一個上午的改造，有了新的樣貌。
小校許願
讓我們身上的翅膀帶著孩子飛翔
2020/03/29
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
開著9人座小巴，朝陽科技大學團隊沿著西部濱海公路行駛近150公里，來到了魚塭環繞的台南雙春國小，雖然僅僅是4天的營隊，但團隊花了6個月的時間仔細企劃、與校方溝通協調，用心籌備美術、生命教育、腳踏車修繕等各類課程，讓接待的雙春國小方香文主任很是讚許，然而，不說大家可能不會發現，這群活潑開朗的大學生其實充滿故事。 當我們還有能力 就盡可能幫助他人「姐姐，你的手怎麼了？」「為什麼會這樣？」聽到這幾句來自孩子們的疑問，才讓人開始察覺，這幾位活潑、開朗的大學生的身上，有著與眾不同的人生歷練，隊長家旻和夥伴是朝陽科大特教資源中心輔導的學生，皮膚可能滿是龜裂、或者因為唇顎裂影響發音，但他們從未放棄，始終努力...