大眾提案
燒燒腦！突破自己，找到「潛力」寶藏
2024/02/17
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「請大家摸一摸自己的額頭，等等解題的時候會有熱熱的感覺，那就是『燒腦』的感覺。」孩子們在台下聽著蔡老師的指示摸額頭，聽到原來是要感受「燒腦」的實際溫度，露出會心一笑的靦腆笑容。 雙手若有力量，行善切莫推辭今年最強寒流報到，也止不住學校師長和志工老師想把多元課程帶進校園的熱情。早上七點半，丁丁探索教室的蔡少農及李金圳志工老師抵達高雄興田國小，準備開始佈置今天的「尋寶推理小神探」解謎活動。丁丁探索教室由中興大學畢業校友社團「中興仁愛之友會」的丁建中、蔡少農及李金圳志工老師成立，延續社團「你雙手若有力量，行善切莫推辭」的精神，長期扎根在高雄甲仙國小進行英文、自然、數學等學科輔導，也為學生帶來「尋寶推...
小校許願
鄉村的程式設計課
2024/01/09
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
上課鐘響，冬日暖陽下在操場跑跳的孩子們紛紛進入教室，這天，是「臺北教授來幫我們上課」的日子，大家熟悉地啟動電腦，等待老師切換畫面，師生間絕佳的默契幾乎不需要太多的指令。孩子們口中的「臺北教授」，是退休自臺北科技大學電子系的志工老師，鄭群星。在退休後，鄭老師運用自身的專長，投入偏遠地區學校，持續進行資訊科技的教學，透過鹿樂，曾經服務過新北市九份國小、三和國小、十分國小以及臺中市大坑國小，而這次，則來到彰化仁豐國小，展開退休生活的教學日常。
大眾提案
與孩子的夏日練習曲
2023/11/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
教室外，天色昏暗，久旱不雨的大地終於迎來雨水，天空降下滂沱大雨伴隨著雷鳴；教室內，志工老師在前頭拍打著節奏，孩子們圍坐成一個半圓，一次又一次跟著引導反覆練習，展現了極佳的默契。直笛的悠揚樂聲隱隱地迴盪在校園，與氣勢磅薄的雨聲共鳴合一。
大眾提案
以水果相甜，以心意相伴
2023/10/06
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「咚、咚、咚」孩子們拿起砧板、刮刀或勺子的握把，敲打著川貝，將其搗碎。接著，有的孩子拿起菜刀在紅棗上開個口，有的用蠻力把紅棗撥開，把籽去除──接著，就等冰糖融化，一起放進水梨鍋裡熬煮成醬。
大眾提案
朝向陽光同在一起：乘著愛的翅膀飛翔
2023/09/26
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
盛夏酷暑，朝陽科大志工團隊帶來多采多姿的課程，啟發孩子天馬行空的想像力和思考力，他們的笑語聲也喚醒了酣睡的同光國小。 愛的能量 散播更遠更廣闊2020年3月，朝陽科技大學特教資源中心的服務團隊，曾透過鹿樂平臺媒合偏鄉學校，前往臺南雙春國小舉辦營隊。當時的感動，成為持續傳遞愛的能量。今年，由於疫情和緩，加上前一任隊長家旻的回歸，以及現任隊長庭妤的積極，她們想要陪伴孩子，在成長過程中一起創造回憶。兩人一拍即合，找上合作過的鹿樂平臺，與苗栗後龍同光國小進行媒合，希望將自身的專業與熱情持續帶往其他學校。主動邀請特教資源中心的李麗溫老師，以及另外三位夥伴：佳媛、敏純、紫嫺，組成六人團隊，一同籌...