大眾提案
揉捏創意，搭建展望未來的高塔
2025/03/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
新北市三芝區興華國小的校門口前，一群朝氣蓬勃的高中生從車上魚貫而下，他們是由師大附中英文辯論隊隊員組成的7人服務小隊。 團隊由一位大學長陳淳一（現為大學生）、兩位高二學姊，與四位高一學弟妹組成。陳淳一說，高中時參與鄉村服務經驗，幫助他建立自信心且更認識自己，因此想讓鄉村服務成為辯論隊的傳統，號召學弟妹一同參與。 這次團隊準備了豐富有趣的課程，期待與孩子一同探索陌生領域，並引導孩子們表達自身感受。 兩天的課程中，不僅提供孩子動手做做看的機會，也鼓勵他們與身邊的夥伴互助合作，一起完成任務。 棉花糖挑戰—從失敗中尋找解方「要不要再想想看，有沒有其他方法呢？」教室裡，孩子們拿著義大利麵，用膠帶與棉繩纏...
企業合作
踏上教學服務，如阿姆斯壯登月——「這是人生裡的一大步」
2025/01/09
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「同學們，還記得我們上周一起看的超級滿月嗎？有沒有人還記得為什麼這張小卡的月亮看起來是紅色的？」在嘉義東石國小的第二堂月亮課開始前，章慶輝志工老師先帶孩子們回憶上禮拜一起看過的2024年最大超級滿月，孩子們興奮搶答：「我記得！因為大氣層。」章志工再次補充給學生：大氣層的變化會影響太陽光反射的現象，趁機複習光的顏色共有7種——紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
大眾提案
幸福的音樂種子在田野間飄揚
2025/01/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「這是小狗的聲音！」「這是牛的叫聲！」孩子們紛紛舉起手，回應台上老師所演奏的聲音。隨想室內樂團來到彰化陸豐國小，帶著孩子浸潤在樂曲美妙旋律，在校園四處散播幸福音樂種子，期盼這些可愛種子發芽長大。 連結心靈，音樂啟發無限潛能洪敬婷老師是台北愛樂室內樂坊長笛家，同時也擔任隨想室內樂團音樂總監。樂團取名為「隨想」乃源於音樂術語「Capriccio」，代表隨意想像與自由風格的精神。隨想樂團匯聚相同理念的專業音樂家，並致力於以深厚的古典音樂底蘊為基礎，結合多元化的表演形式與跨界合作，不斷探索創新的表演形式，將高雅的古典音樂變得更貼近生活。 擁有豐富教學經驗的敬婷老師，深信音樂不僅僅是一種藝術，更是一種...
大眾提案
飛向生命的平流層，熟齡志工島內壯遊
2024/11/22
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
臺灣的人口老化速度位居全球前列，在高齡社會白皮書中，政府推動高齡政策的新藍圖，提出「自主」、「自立」、「共融」及「永續」等四大方向，以應對這一挑戰。無論你幾歲，我們都能擁有夢想聯合國於1985年12月宣布每年的12月5日為國際志工日，以肯定志工們的偉大貢獻。全球已有超過一半的國家將這一天訂為志願服務日，同時也希望藉此節日鼓勵更多人加入志工行列，讓志工服務的精神與文化在社會上更加廣泛地傳播。2022年葛麟自漢翔航空公司(AIDC)退休，他任職期間從事飛行控制(Flight Control)系統設計工作，並曾派駐美國與美商BAE Systems公司設計開發經國號戰機使用之飛控電腦(Flight C...
企業合作
扎穩步伐，踢向天際
2022/11/07
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
孩子們使勁向前踢，小小的教室裡每個人都氣勢十足，要把這份志氣傳達到天際。 小校園裡的大氣勢，用盡全力踢擊！花蓮縣瑞穗鄉奇美國小，坐落於秀姑巒溪下游，海岸山脈裡的寧靜小校。這天校園裡卻傳來了陣陣「殺──」聲，究竟是怎麼回事？原來，是每月一次的跆拳道課程啊！柯亭伃志工本學期發起「踢向天際2.0」課程，與奇美國小再續前緣；先前918震災鐵路中斷，因此延後到11月才第一次入校。這次她也帶上踢向天際2.0團隊中的國體大四學生廖羿淳入校，傳承在偏遠地區學校的授課經驗。奇美部落人口大量外移，連帶影響學生人數：奇美國小附幼學生有6人；國小部有9人──除了四年級之外，都是每班只有1個學生，是一所迷你學校。但這絲...
企業合作
實驗，創作，翻轉海洋──O2 Lab 海漂實驗室
2022/10/25
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
孩子們將海廢瓶蓋投入藝術怪獸的角，投入這張入場券的同時，也看到了環境永續的更多可能。 海廢地景藝術節，重新看見澎湖的美麗與哀愁無邊海景，清澈水藍與綿延沙岸，澎湖，一直是許多人嚮往的去處。然而，這裡卻聚集了各國的海洋垃圾。澎湖的「O2 Lab 海漂實驗室」決定做點不一樣的事，把海漂垃圾變成藝術，辦一場盛大的「海廢地景藝術節」！晴朗的初秋青空下，鹿樂來到澎湖馬公市東衛公園，海漂實驗室的創辦人唐采伶（唐唐老師）向我們揮揮手。遠方一隊人馬也從停車場浩浩蕩蕩走來，正是本次透過鹿樂媒合，參與藝術節課程的澎湖西嶼鄉池東國小全校師生。
大眾提案
同在「蟻」起：成為孩子們的一點點
2022/08/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
第一次透過飼養箱看見螞蟻巢穴的孩子們，興奮的心情難以掩蓋，一個個排起隊來，圍繞在桌子前面，手裡拿著放大鏡仔細地觀察箱內的螞蟻世界，成群結隊的希式巨山蟻及高雄巨山蟻正為了生活忙進忙出。 相互支持，為課程注入更豐富的學習與體驗目前就讀臺中華盛頓中學高三的黃昱源，在今年初向鹿樂提案，對飼養、觀察螞蟻有著濃厚興趣的他，期盼能夠將自己的興趣結合所學，運用YOLO辨識技術將AI與視覺影像辨識，帶入學校與孩子們一起分享、一起學習。「在執行課程前也用了很多心思在整理micro:bit 車子教材、挑選出不良零件，進行充電、更新軟體等等，比較需要花費的事項多在於溝通及聯繫，不管是鹿樂、校方還是講師那邊，各方時間上...
企業合作
在山上，開啟一堂實踐未來的夢想課
2022/05/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我想要打籃球！」「我想當工程師！」「電競選手！」「我想要成為一位律師！」「我要當臺灣第一位原住民總統！」談起對未來職業的想像，孩子們七嘴八舌熱烈地討論著。這是南投縣仁愛國中的課堂上，引領期盼週末假期即將到來的星期五下午，有一群遠從北部而來的哥哥姊姊，帶著孩子們一起為未來「做夢」。這群協助仁愛國中孩子們「做夢」的年輕人，來自規模為目前臺灣第三的LRS專業人力顧問公司，平時從事職涯規劃顧問工作，尤其熟悉科技產業中高階職缺走向，給予客戶對職涯規劃實質的協助。這次部門透過鹿樂，以公司Team Building的機會，運用自身的專長，來到仁愛國中實現服務偏鄉的想法。組隊的胡小姐指出，當初到「偏鄉學校服...
企業合作
時光之旅，遇見80歲的我和你
2022/04/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
在陽光溫煦的上午，嘉義大南國小內有一群可愛的小小老人們，正刻苦地彎下腰、拄著拐杖在校園中行走，你一言、我一語，又笑又累地道出閩南語，老師則在一旁適時提點著孩子們，「阿公、阿嬤你行較慢欸啦～毋免趕啦！年紀遮爾大，若是跋倒，骨頭會斷去餒！」 致力關懷長輩，共創高齡友善社會在人口結構逐漸老化的趨勢下，許多孩子的家中都有同住長者，卻因為年齡的差距、時代的隔閡，造成孩子們不知道如何與長輩相處，也無法理解他們身體老化、行動不便的心情。而弘道老人福利基金會因應著高齡化社會的影響，在1998年開始致力於關懷長輩的身心健康與人際互動，藉由活動推廣、跨域合作，幫助社會大眾懂老、迎老、不懼老；在聯繫鹿樂平臺之前，弘...
大眾提案
光影共舞的科學派對
2022/04/06
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「咦？水晶寶寶消失了？是誰騙了我們的眼睛？」塔塔老師一發問，馬上就有孩子大聲回答：「是光！」「沒錯，是光影的折射欺騙了我們的眼睛！」這一天，孩子們跟光一起成為魔術師，變出一個又一個驚奇的魔術。 美好的假日，與家人一起參與科學派對沿著蜿蜒的新店溪向上，北勢溪與南勢溪的交會處，正是風光明媚的新北市新店區龜山國小。春風和煦，花木生長的三月中旬，龜山國小的大小朋友和「塔塔老師」陳宜鴻志工有一場特別的約會，他們將在光線的魔術中舉辦一場科學派對。在李正琳校長的帶領下，參與科學派對的低年級的孩子唱起〈歡迎歌〉：「真正高興能見到你，滿心歡喜的歡迎你！」他們臉上純真的笑容，寫著滿滿的期待與興奮。唱完了〈歡迎歌〉...
類別
深度專欄
