大眾提案
幸福的音樂種子在田野間飄揚
2025/01/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「這是小狗的聲音！」「這是牛的叫聲！」孩子們紛紛舉起手，回應台上老師所演奏的聲音。隨想室內樂團來到彰化陸豐國小，帶著孩子浸潤在樂曲美妙旋律，在校園四處散播幸福音樂種子，期盼這些可愛種子發芽長大。 連結心靈，音樂啟發無限潛能洪敬婷老師是台北愛樂室內樂坊長笛家，同時也擔任隨想室內樂團音樂總監。樂團取名為「隨想」乃源於音樂術語「Capriccio」，代表隨意想像與自由風格的精神。隨想樂團匯聚相同理念的專業音樂家，並致力於以深厚的古典音樂底蘊為基礎，結合多元化的表演形式與跨界合作，不斷探索創新的表演形式，將高雅的古典音樂變得更貼近生活。 擁有豐富教學經驗的敬婷老師，深信音樂不僅僅是一種藝術，更是一種...
企業合作
在風雨中演奏，然後看見彩虹——親愛愛樂《Lawa 的彩虹橋》
2022/10/12
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
孩子上場前的最後一句話說的是：「雖然這只是一場表演，但我覺得，這就是我們的故事。」台上與台下，流露的音樂之愛彩排準備開始了，親愛愛樂的團員們，兩三個作伴，一批一批走進後台。黑幕之中， 腳步輕盈。抓著提琴琴身的手不住撥弦，彈奏吉他似的──弦音清脆如彈丸脫弓，竟無絲毫膽怯緊張之感，而是不斷從即興的弦音之中流淌出對音樂的熱愛。彩排開始，當音樂開始從琴弦與琴弓的摩擦中生發，這群孩子的神情也隨之改變，他們彷彿陷入旋律之中，在音樂營造的森林裡神遊。音樂停止，聽場中央的「阿爸」和「阿母」說話時，又面露靦腆，睜大眼睛，凝神聆聽。喔，對，都忘了他們都還是孩子，最大的年紀也不過是大學生呢。「阿爸」問，「還有特別要...
大眾提案
雪亮的眼睛，夢想的話語──龍門表演藝術工作坊巡演
2022/01/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
黑衣舞者一踏上舞台，孩子們就瘋狂尖叫拍手，直呼「太厲害了！」他們的瞳孔裡亮著熊熊的火光──那是對夢想的憧憬被點燃了。
企業合作
兒童舞臺劇公益演出，打開孩子對世界的想像
2020/12/14
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
12月，有別於臺灣北部的連日陰雨，東部和煦的陽光，映著孩子們臉上笑容，讓人感到格外的溫暖。14日這天，是「阿波菲斯環遊世界大冒險」兒童地理舞臺劇在國立臺東大學知本校區公益演出的日子，讓現場來自臺東4所偏鄉小校共300多位師生都非常期待。 「學海無涯無遠弗屆」公益計畫實力媒體公司秉持著取之於社會、回饋於社會的初心與夢想，規劃３天的影片拍攝課程，陪伴臺東信義國小的孩子們，用影像述說都歷部落及阿美文化的故事。此外，更與圓園方坊兒童劇團合作，安排了兒童地理舞臺劇的公益演出，邀請臺東偏鄉小校的師生一起觀賞，透過活潑生動的戲劇表演，讓孩子能對世界各地的文化有新的發現。演出當天，實力媒體安排８輛遊覽車，出發...
大眾提案
波形玩藝趣，用瓦楞紙箱玩出創意與樂趣
2020/05/19
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
陰雨綿綿的梅雨季節，鹿樂團隊來到花蓮縣壽豐鄉的平和村，這是一個迷你的聚落，附近是蜿蜒美麗的荖溪河畔，依山傍水、風景秀麗。我們經過平和車站，這個僅開放區間車停靠的無人車站，再往前走近一點就是花蓮縣平和國小了，而眼前拖著行李箱迎面而來的是鹿樂的教學志工—包錦棠老師。包錦棠老師是一名環境藝術家，退休後除了到臺灣各地進行藝術創作，也希望貢獻自己的專長到需要的偏鄉學校從事教育回饋。2020年1月，包老師將自己的教學想法透過鹿樂平臺傳達給偏遠地區學校後，收到各地學校熱情踴躍的報名，媒合學校也從原本預計的6所學校，到最終確定合作的13所學校；包老師說「只要在能力可及的範圍，都願意盡量去服務。」
企業合作
國際新銳設計師─安格斯，開啟偏鄉孩子不同的想像力
2019/08/22
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
法藍瓷與安格斯想像之旅法藍瓷長期以來持續關注臺灣偏遠地區孩童文藝創作的發展，2019年更籌劃「想像計畫」，將挹注5所偏鄉學校，提升孩童術科的發展。法藍瓷為了讓「想像計畫」更為完善與落實，除了透過鹿樂平臺的協助宣傳，讓臺灣所有的偏鄉學校得知「想像計畫」，以及踴躍參與北、中、南舉辦的說明會；法藍瓷為了讓「想像計畫」，更具代表性，也邀請到國際新銳設計師江奕勳(安格斯)，成為想像計畫的公益大使。安格斯非常地熱心公益，向法藍瓷提出想與偏鄉孩子來場美學互動，法藍瓷在鹿樂平臺的協助媒合下，8/20~8/22開著「想像專車」載著顏料、畫筆、工具、環保材料等，從臺灣頭開到臺灣尾，再從臺東北上花蓮，前進三所偏遠...
大眾提案
漁村裡的美術課，彩繪家鄉的顏色
2019/08/19
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「如果給你一張白紙、一支畫筆、還有一堆來自漁村裡的廢棄物，請你彩繪出心目中的海洋世界，你有想過那會是什麼樣的畫面嗎？」問題還沒有說完，座位前雀躍的小手已經躍躍欲試，比起先想一想或與同學討論，孩子們索性直接拿起畫筆、拿起材料，開始盡情在白紙上揮灑繽紛的色彩。 被漁村熱情深深吸引的青年團隊屏東林邊國小，位於林邊鄉，因為氣候炎熱適合種植如蓮霧、香蕉等熱帶水果，因此這裡也有「蓮霧之鄉」之稱，而當地居民多以農業及養殖漁業為生。因工作關係長期出差屏東林邊執行專案，推廣在地產業文化的溫佩璇及張劭瀚，工作期間與當地居民長時間相處，被漁村的熱情與人文風情深深吸引；也從與孩子的互動中，了解到偏鄉地區學校遇到師資、...
小校許願
小小攝影遊大成
2019/04/10
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
2015年，由國小六年級生拍攝的紀錄片《追星族20號》獲得了新北市紀錄片優選。「我的成績還不錯，是大家公認的好學生，但是當聽到我的興趣是追星時，每個人都嚇傻了……」影片中是一名小女生，手持攝影機，對著鏡頭侃侃談起自己的追星歷程。她是2015年從新北市大成國小畢業的學生，在影像記錄社老師的指導下，完成了這部紀錄片。＊＊＊2019年四月的午後，三五個大成國小影像記錄社的學生，拿著相機在校園四處走竄，拍下學校活動的點滴。「我們要去記錄科學實驗社製作水火箭的過程……」「還有他們發射火箭的瞬間！」對大成國小來說，這樣的光景特別珍貴；可是睽違了四年，才又重現小小攝影家在校園遊走的畫面。
小校許願
2018教學換宿Ｘ退休後的第二人生
2019/01/07
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
台東縣信義國小，位於台11線、面海靠山的阿美族都歷部落中。都歷是個旅人呼嘯而過容易忽略的聚落，但都歷美麗的海邊是許多衝浪客的心頭好。東海岸的清幽與景致吸引許多藝術家前來旅居，但這裡的偏鄉小校因為老師編制有限，缺乏專業的藝能科師資。2018年因著教學換宿，鹿樂的志工們走入了信義國小，協助學校豐富藝能科的教學。這次合作的志工來自文化創意、音樂表演、藝術等背景，協助學校進行設計、烏克麗麗和美術的課程。其中美術志工包錦棠，是一名環境藝術家。從職場退休後開始追尋年輕時的藝術夢，重新讀大學專研美術，從事創作與策展，除了精進自身的藝術能力，也希望貢獻自己的專長到需要的地方從事社會回饋，因而積極尋找到偏鄉服務...
企業合作
鏡頭下的澎湖心風景
2017/07/26
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
『鏡頭下的心風景』計畫由 MARQ Films 製作公司發起，引導孩童進行攝影創作。團隊曾經前往中國四川、柬埔寨等十多個地區，由資深攝影團隊教學，將群眾募集的二手數位相機交給孩子，走入社區，將周遭的人事物拍攝下來，事後盡其所能舉辦展覽，讓孩子的作品被看見。自2016年起，團隊與鹿樂展開合作，由鹿樂協尋邀請合適的學校，於是心風景來到了澎湖馬公市。七月的驕陽光芒正盛，心風景團隊於正午抵達澎湖，直接前往興仁國小與主任會面，接著又立刻趕往興仁社區，了解建築物和自然景觀大致分布，為隔天的活動做準備。團隊三人短袖短褲，一身輕簡，Marco戴著迷彩的漁夫帽，明快的決定動線。整理好的相機裝在夾鏈袋裡， Mar...
類別
深度專欄
