大眾提案
帶著小小尖兵，一起為愛征戰
2018/04/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
來自雲林縣土庫鎮的林啟銘，目前就讀於臺灣師範大學社會教育所，他對愛滋病做了相當的研究，也進行過多場宣導講座，心中一直企盼將正確觀念帶回自己家鄉。去年底，他找上鹿樂平台，希望回到偏鄉傳揚理念。目前他已進入三所偏鄉小學，共進行了五場講座。4月3日，兒童節前一天，我們來到彰化溪州鄉的潮洋國小。前往學校的途中，陽光照耀，稻田、三合院、羊腸小徑排列組合的景象，勾起了林啟銘對故鄉的記憶。林啟銘說：「根據統計，偏鄉罹患愛滋病的人數比例增加、年齡下降，顯示出當地對於愛滋病及相關防護觀念仍不足。」這也是為什麼他希望優先將相關資源帶入偏鄉。雖沒能如願回到雲林的學校宣導，但溪州的景色，以及伴隨而來的熟悉感，他說，到...
大眾提案
關於家的N種想像：多元家庭工作坊
2018/01/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
想像一棟六層樓的公寓裡，分別住著六種家庭模式，那會是怎麼樣的體驗? 而分別又是哪六種家庭呢? 六家人臨時劇團，坪林國中開演囉！一群政大教育系學生，組成「臨時劇團」，自導自演、一人分飾多角，重現六家人經典橋段。在2018年初，從忙碌的期末中騰出時間，來到了新北市坪林國中，在包種茶味飄香、山林美學的環境中，幫七年級的孩子們上了充滿歡笑又富知識性的一堂課。
推廣活動
2017鹿樂志工日在香田
2017/11/29
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
沿著筆直寬廣的鄉間路，兩旁風景是美人樹豔粉綻放的花朵、蕎麥雪白小巧的花蕊和稻米金黃飽垂的穗──這裡是彰化縣二林鎮香田國小，是鹿樂平台最初合作的小校之一。2017年11月28日，鹿樂和香田國小師生為全臺志工老師合辦了一場「秋季小旅行」，希望邀請一路陪伴小校走來的志工老師，也能來到這裡，讓我們用香田的人情味和豐收的生態田，感謝他們一直以來的悉心耕耘。2015年起，鹿樂走訪超過50所偏鄉學校，遇見許多志工老師，正帶著滿滿的愛與熱忱，來到海邊、山上、田間、離島... ...。他們帶來的可能是藝術課、童軍技巧、烏克麗麗教學、課後輔導，或行政事務協助… …。各行各業、各類專長的志工老師前來，也因為有這樣的...
大眾提案
3D科技到蘭嶼
2015/12/21
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
繼《馬祖跳島計畫—3D玩影像》活動，教育部與科技部再度聯手合作，為蘭嶼學童帶來3D列印及穿戴式裝置科技體驗。12月21日由國立政治大學創新與創造力研究中心與資訊科學系所組成的團隊帶著3D列印設備及穿戴式裝置，從台北出發前往蘭嶼。連續二天三場課程，特別針對蘭嶼中學、朗島國小、椰油國小、蘭嶼國小及東清國小而設計，讓蘭嶼學童大玩3D科技，親自體驗神奇的、尖端科技。
大眾提案
馬祖跳島計畫玩3D
2015/09/09
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
教育部委託政治大學「教育創新群力匯聚計畫」，舉辦「跳島馬祖－3D玩影像」活動，9月9日於西莒敬恆國中小舉行，9月10日前往北竿塘岐國小、9月11日至南竿介壽國中。活動內容包含3D列印展示、穿戴式裝置體驗以及手機微電影創作。「教育創新群力匯聚計畫」旨在將教育資源送往偏鄉，馬祖是這個計畫的第一個專案，此行延攬科技及影像人才，希望讓離島小朋友體驗新科技及創作的樂趣，以激發進一步學習、探索的樂趣。小朋友各個睜大眼睛盯著3D列印儀器來回工作、興奮地戴上穿戴式裝置並且拍攝剪輯屬於自己的微電影，透過活動體驗到科技與創作的樂趣，在新東西的刺激下，啟發進一步學習、想像及探索世界的動力。計畫團隊特別感謝敬恆國小林...
類別
深度專欄
