聖誕節前夕，麋鹿帶著聖誕老公公的禮物，準備分送給孩子們…。

　

鹿樂平臺收到來自so-net的企業提案信件，希望能利用公司旗下八度音創的音樂製作平台資源，與熱愛音樂的小朋友們分享，安排為期兩日的音樂課程，帶領音樂製作人及索尼集團的員工，與小朋友們進行活潑有趣的音樂創作營隊。經過多次討論與規劃，鹿樂協助媒合到位於花東縱谷的卓溪鄉的純布農族小學——古風國小。

古風國小是位於花東縱谷的卓溪鄉的純布農族小學。（攝影／花蓮古風國小李東泰校長）

古風國小位於玉山山脈的山腳下，與秀姑巒溪相鄰。學校位於崙天部落的入口，操場面向海岸山脈，雲影變化多端，跨過產業道路便是綿延的水田，映照著天空、雲朵和山林。在這樣的環境中，孕育了布農族的孩子。

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崙天部落的舊名為Izukan（伊入柑），其中izuk在布農語中是指柑橘，據說這裡曾有獵人們約定會面的橘子樹，因此得名。在日治時期，此地設立了「伊授寬教育所」，也採用了Izukan的發音作為日文翻譯；目前伊入柑的名稱仍保留在學校旁的「伊入柑布農部落環境教育中心」中。

員工使出渾身解數，成為營隊主持兼隊輔大哥哥。

　

經過兩次企業團隊事前到學校場勘溝通的縝密規劃，2025年一月寒冬，so-net和八度音創的團隊帶著滿滿的熱情抵達古風國小。孩子們剛好結束期末考，準備放假的心情與音樂營的歡樂氛圍交織在一起。

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營隊將全校33位學生混齡分成四組，由員工擔任小隊輔導員。四組各自取了獨特且多元的隊名，分別是：劈哩啪啦、阿都、保力達蠻牛和奶油冰淇淋。大家透過課程安排，從破冰遊戲的「音樂傳球遊戲」開始，認識歌曲的身體和骨架、作曲、填詞練習等，完成了第一天精彩的課程。

古風國小創作的歌詞充滿原鄉的布農特色，並結合族語。

　

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隨著第一天的陌生與羞怯消失，孩子們的歡唱聲響徹整個教室。第二天的歌曲練唱與動作編排，各組都全力以赴。同時，大家也期待下午藝人到場時能獲得青睞。各組分別為共創的導歌內容進行練習與準備。有人負責唱歌，有人負責跳舞，還有人負責展現笑容，大家各司其職，在音樂的世界裡，孩子們將歡樂盡情發揮。

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參與此次課程的音樂製作人之一的羅西，恰好是花蓮玉里人，她非常高興能運用自己的專業回到家鄉，帶領孩子們創作歌曲。看到短短兩天的課程，孩子們都快樂且有所收穫，希望這樣的回憶能成為他們童年中難忘的成長記憶。

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結束室內課程後，孩子們在紅土操場上等待偶像團體原子少年VERA的登場。白色的純淨配色與東部湛藍的天空融為一體。當孩子們看到偶像團體後，立刻將陪伴他們兩天的哥哥姐姐們拋在一旁。隨著偶像哥哥的加入，孩子們參與團康遊戲「誰是卓溪歌神」，情緒達到高潮。

在成果發表前夕，各組在校園內各自找了一個區域加緊練習。

　

So-net董事長永田博丈(右)也特地前來參與音樂營的成果發表，李東泰(左)校長發表感想。

　

比賽總是有輸有贏，根據最後成果發表的表現以及兩天課程分組的積分，第一名的隊伍，孩子獲得了so-net精心準備的sony耳機。希望孩子們能將他們的音樂天賦，與這次音樂營隊所獲得的快樂與學習結合，將音樂的種子播下，期待不久的將來，卓溪的歌神能夠創作出朗朗上口的成名曲，成為耳機裡循環播放的熱門歌曲。

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音樂的感染力讓孩子們的情緒得以宣洩和釋放，透過節拍和歌唱，將音符和歌曲在教室與校園中傳唱。

　

李東泰校長(右)與戴瑭慶主任(左)

　

李東泰校長深耕東部教育現場，長期累積的人脈，他將資源帶入學校，讓學生擁有多元的課程與社團的學習。學校在射箭、原民戲劇都有不錯的成績。相比人數多的大學校，他認為小學校有他小巧可愛，充滿彈性與無限可能的機會。他也感謝鹿樂團隊這次協助媒合的企業資源，給予孩子很棒的體驗!

長期深耕於古風國小的戴瑭慶主任也與我們分享，這兩天的音樂營絕對會成為孩子們生命中獨特的一段經歷。當團隊離開後的隔天，主任觀察到孩子們仍沉浸在營隊的情緒中，他便開放孩子們可以將想對哥哥姐姐說的話寫在信紙上，再由主任將這份回饋傳遞給so-net及八度音創的工作同仁。

來自古風國小孩子真摯的回饋。

　

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這次的音樂營對孩子們來說，是一段長存心中的珍貴記憶。透過音樂，他們不僅學到了新技能，更體會到團隊合作與表達自我的樂趣。孩子們的世界因為音樂變得更加寬廣，期待未來能有更多這樣的機會，讓愛與音樂持續在這片土地上傳遞與發芽。未來，期待這樣的美好連結能夠持續發生，讓更多鄉村的學生在學習的路上發掘自己的熱情與天賦，勇敢追逐夢想！