企業合作
在山上，開啟一堂實踐未來的夢想課
2022/05/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「我想要打籃球！」「我想當工程師！」「電競選手！」「我想要成為一位律師！」「我要當臺灣第一位原住民總統！」談起對未來職業的想像，孩子們七嘴八舌熱烈地討論著。這是南投縣仁愛國中的課堂上，引領期盼週末假期即將到來的星期五下午，有一群遠從北部而來的哥哥姊姊，帶著孩子們一起為未來「做夢」。這群協助仁愛國中孩子們「做夢」的年輕人，來自規模為目前臺灣第三的LRS專業人力顧問公司，平時從事職涯規劃顧問工作，尤其熟悉科技產業中高階職缺走向，給予客戶對職涯規劃實質的協助。這次部門透過鹿樂，以公司Team Building的機會，運用自身的專長，來到仁愛國中實現服務偏鄉的想法。組隊的胡小姐指出，當初到「偏鄉學校服...
企業合作
時光之旅，遇見80歲的我和你
2022/04/08
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
在陽光溫煦的上午，嘉義大南國小內有一群可愛的小小老人們，正刻苦地彎下腰、拄著拐杖在校園中行走，你一言、我一語，又笑又累地道出閩南語，老師則在一旁適時提點著孩子們，「阿公、阿嬤你行較慢欸啦～毋免趕啦！年紀遮爾大，若是跋倒，骨頭會斷去餒！」 致力關懷長輩，共創高齡友善社會在人口結構逐漸老化的趨勢下，許多孩子的家中都有同住長者，卻因為年齡的差距、時代的隔閡，造成孩子們不知道如何與長輩相處，也無法理解他們身體老化、行動不便的心情。而弘道老人福利基金會因應著高齡化社會的影響，在1998年開始致力於關懷長輩的身心健康與人際互動，藉由活動推廣、跨域合作，幫助社會大眾懂老、迎老、不懼老；在聯繫鹿樂平臺之前，弘...
大眾提案
光影共舞的科學派對
2022/04/06
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「咦？水晶寶寶消失了？是誰騙了我們的眼睛？」塔塔老師一發問，馬上就有孩子大聲回答：「是光！」「沒錯，是光影的折射欺騙了我們的眼睛！」這一天，孩子們跟光一起成為魔術師，變出一個又一個驚奇的魔術。 美好的假日，與家人一起參與科學派對沿著蜿蜒的新店溪向上，北勢溪與南勢溪的交會處，正是風光明媚的新北市新店區龜山國小。春風和煦，花木生長的三月中旬，龜山國小的大小朋友和「塔塔老師」陳宜鴻志工有一場特別的約會，他們將在光線的魔術中舉辦一場科學派對。在李正琳校長的帶領下，參與科學派對的低年級的孩子唱起〈歡迎歌〉：「真正高興能見到你，滿心歡喜的歡迎你！」他們臉上純真的笑容，寫著滿滿的期待與興奮。唱完了〈歡迎歌〉...
企業合作
烏溪畔旁的手作時光
2022/01/14
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
教室裡傳來陣陣笑聲，與窗外的藍天暖陽相互輝映，校長從孩子們的分享中，看見他們那清澈的眼裡，有了與平時不一樣的光。 溪尾學與「Just do it！」的相遇在收到Nike希望能到偏鄉服務的來信後，鹿樂平臺便想起以母親之河烏溪發展各式特色課程的溪尾國小，這是一所位在台中市最南邊的學校，四周沒有嘈雜的人聲、高聳的建築，而是一望無際的稻田及溪畔，令人感到心曠神怡；學校裡充滿著努力創造教育新風貌的師長，將大自然化為教室，結合烏溪畔推動環境教育課程，讓孩子們能夠自信地向他人道出家鄉的特色。然而，成功媒合後的籌備，在新冠疫情的肆虐下提升了許多難度，從一開始計畫，陪著孩子烏溪馬拉松，經過謹慎地思考、討論到最後...
大眾提案
走進小校，培育新世代－中華民國服裝甲級技術士協會
2022/01/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
帶著淡淡海味、略有些涼的冬季海風陣陣吹來，走到雲林縣三崙國小校門口，就能聽見孩子們悅耳的歡笑聲，看見孩子們快樂的在大操場上奔跑、玩耍，愉快的氛圍感染著到訪的鹿樂，上課時間一到，又看見孩子們興奮的回到教室，像校外教學前一天晚上一般，期待著下午即將展開的縫紉課程。 三崙海鄉，深植永續之心與海相依的雲林縣三崙國小，從教室抬頭就能見到海岸邊的大風車，抬腿出發便能輕易走到海水浴場，學校特色自然離不開海，加上鄰近廣溝社區，環境教育與國術就成為校內的特色課程，在「三崙海鄉小學堂」課程中，老師帶著學生走出校園、走訪社區，認識在地自然景觀及人文風情，了解在地特色，培養家鄉認同感。
大眾提案
STEM體驗—組裝出彼此的堅持及勇於嘗試
2022/01/06
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「沒關係！你還有兩球的機會，我們可以反敗為勝！」「等一下就輪到我們了，我們要不要先去旁邊練習一下？」「趕快、趕快！在下一場比賽之前先修改一下，我們一定要贏。」此起彼落的聲音在教室裡傳開，無論是上午四年級的彈珠競賽，還是下午五年級的戰鬥陀螺，大家都帶著參加奧運的決心輪番上陣，使比賽現場的志工團隊和學校老師也忍不住一起投入了起來。 源於喜愛機器人的心，將動力機械分享給更多人臺中美國學校的機器人社成立於2016年，目前是由23位學生所組成的團隊，平均年紀不到18歲的他們卻擁有許多的參賽經驗，在深知偏鄉少有接觸動力機械的管道與刺激之下，主動向鹿樂平臺提案，希望可以前往中部地區的偏鄉學校進行教學及推廣。...
大眾提案
雪亮的眼睛，夢想的話語──龍門表演藝術工作坊巡演
2022/01/04
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
黑衣舞者一踏上舞台，孩子們就瘋狂尖叫拍手，直呼「太厲害了！」他們的瞳孔裡亮著熊熊的火光──那是對夢想的憧憬被點燃了。
大眾提案
從嚮往到實踐的鄉村教育服務
2022/01/03
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
午後的細雨綿綿，讓位在山中的校園霧氣瀰漫，彷彿走入幻境一般，走廊的盡頭傳來孩子們天真無邪的歡笑聲，小孩正在為下節課的故事演出賣力排練著，而我們也被這愉悅的氣氛感染，對校園裡接下來要發生的一切充滿欣喜與期待。讓服務的想法化為具體的行動12月中旬，充滿祝福與感謝的月份，教學志工楊素惠老師帶著一顆期待且開放的心情，來到臺中市新社區的中和國小，準備帶領孩子們來一場【妙語如珠．妙趣橫身】的創作表達課程。自小學習舞蹈藝術的楊老師，因為孩子進入小學而開始擔任學校志工，以繪本改編劇本及桌遊課程，融合藝術概念及即興創作，希望透過不同方式帶領孩子們進入閱讀領域，引導孩子輕鬆認識、討論各種議題並啟發閱讀的興趣。對於...
大眾提案
跟著小探老師走、讀、寫、玩
2021/04/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「齁，風小呼，你不要再吹了啦！我的紙要飛走了！」「我哪有，你自己壓好就好了啦！」這天，南投長福國小入戲很深的孩子們，與小探老師一起走讀校園，共度了美好的春日午後。 三個人、一隻狗小家庭的偏鄉小旅行人稱「小探老師」的郭憶琳是一位老師、創業者，也是一個母親，近期在鹿樂平臺的媒合下，來到了偏鄉小校擔任教學志工，為他的多重身分再添新角色；曾在國中小擔任代理教師的他，一直都喜歡和孩子互動，一年前為了圓夢，開設「小探索戶外寫作教室」，帶著常居城市的孩子穿梭大自然，透過五感及手作觸發寫作的靈感，然而，小探老師心中，一直藏有帶著課程旅行的夢想，在鹿樂的媒合下，一台車、三個人、一隻狗的小家庭，一起踏出實踐夢想的...
小校許願
退休志工的心歸鄉運動
2021/04/10
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「Hello, Teacher Din!......」進入教室之前，一連串的英文通關密語，成為高雄甲仙國小孩子們切換英語對話的日常儀式，鹿樂志工丁建中的加入，為甲仙師長們深藏心中的教學想像，開啟了實踐的可能性。 隻身跨越太平洋的偏鄉服務丁建中出生於澎湖，移居美國40年，今年2月從工程師工作退休，返台前遇上了德州嚴峻的暴風雪及大停電，COVID-19疫苗的疫苗施打日程因而一延再延，旁人對於他是否能順利返台，都打了個大問號，然而，丁建中堅定地認為「如果我現在不去，之後就去不了了」，懷抱著「幫助弱勢兒童探索、學習進而邁向成功」的理念隻身返台。
類別
深度專欄
