企業合作
踏上教學服務，如阿姆斯壯登月——「這是人生裡的一大步」
2025/01/09
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「同學們，還記得我們上周一起看的超級滿月嗎？有沒有人還記得為什麼這張小卡的月亮看起來是紅色的？」在嘉義東石國小的第二堂月亮課開始前，章慶輝志工老師先帶孩子們回憶上禮拜一起看過的2024年最大超級滿月，孩子們興奮搶答：「我記得！因為大氣層。」章志工再次補充給學生：大氣層的變化會影響太陽光反射的現象，趁機複習光的顏色共有7種——紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。
大眾提案
飛向生命的平流層，熟齡志工島內壯遊
2024/11/22
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臺灣的人口老化速度位居全球前列，在高齡社會白皮書中，政府推動高齡政策的新藍圖，提出「自主」、「自立」、「共融」及「永續」等四大方向，以應對這一挑戰。無論你幾歲，我們都能擁有夢想聯合國於1985年12月宣布每年的12月5日為國際志工日，以肯定志工們的偉大貢獻。全球已有超過一半的國家將這一天訂為志願服務日，同時也希望藉此節日鼓勵更多人加入志工行列，讓志工服務的精神與文化在社會上更加廣泛地傳播。2022年葛麟自漢翔航空公司(AIDC)退休，他任職期間從事飛行控制(Flight Control)系統設計工作，並曾派駐美國與美商BAE Systems公司設計開發經國號戰機使用之飛控電腦(Flight C...
企業合作
以「數位專長」出發，看見在地教育與日常課題的實際樣貌
2024/06/17
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
全球數位經濟及人工智慧發展蓬勃，鹿樂和鄉村學校、在地教育單位長期保持聯繫，經常聽到想尋找數位或科技方面志工的心願。2023年，鹿樂收到全國中小企業總會的提案，希望能媒合「數位青年T大使推動計畫—數轉任務」的青年（以下簡稱T大使），前往有數位轉型需求的偏鄉單位，讓青年們在經過主題學院或企業專班進行數位培訓後，前進地方服務、實踐在培訓中習得的技能，串聯全臺數位轉型。在「數轉任務」中參與鹿樂行動方案的青年們分為兩組，一組前進臺東鹿野「瑞興部落小學堂」帶來實際運用數位工具的工作坊；另一組則為屏東牡丹「旭海小學堂」進行數位宣傳行動。
大眾提案
燒燒腦！突破自己，找到「潛力」寶藏
2024/02/17
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「請大家摸一摸自己的額頭，等等解題的時候會有熱熱的感覺，那就是『燒腦』的感覺。」孩子們在台下聽著蔡老師的指示摸額頭，聽到原來是要感受「燒腦」的實際溫度，露出會心一笑的靦腆笑容。 雙手若有力量，行善切莫推辭今年最強寒流報到，也止不住學校師長和志工老師想把多元課程帶進校園的熱情。早上七點半，丁丁探索教室的蔡少農及李金圳志工老師抵達高雄興田國小，準備開始佈置今天的「尋寶推理小神探」解謎活動。丁丁探索教室由中興大學畢業校友社團「中興仁愛之友會」的丁建中、蔡少農及李金圳志工老師成立，延續社團「你雙手若有力量，行善切莫推辭」的精神，長期扎根在高雄甲仙國小進行英文、自然、數學等學科輔導，也為學生帶來「尋寶推...
企業合作
散播知識與熱情的蒲公英種子
2023/12/08
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力新文化期待能夠透過一場場的分享，讓知識與對孩子的愛，如同蒲公英的種子一般，傳遞到更多更遠的地方！
大眾提案
與孩子的夏日練習曲
2023/11/23
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
教室外，天色昏暗，久旱不雨的大地終於迎來雨水，天空降下滂沱大雨伴隨著雷鳴；教室內，志工老師在前頭拍打著節奏，孩子們圍坐成一個半圓，一次又一次跟著引導反覆練習，展現了極佳的默契。直笛的悠揚樂聲隱隱地迴盪在校園，與氣勢磅薄的雨聲共鳴合一。
企業合作
FUN學理財，化為孩子的知識之窗
2023/10/02
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「歡迎來到瑪尼王國！」各位實習騎士們，今天我們要跟著瑪尼人一起學習致富的秘訣，一探儲蓄理財的奧秘，變身為財金小達人。暑假的尾聲，三商美邦人壽的志工們來到屏東西勢國小，將和專業財商講師一起為孩子們帶來「理財金頭腦養成計劃」課程。
小校許願
玩藝術、在創作裡愛上家鄉
2023/09/15
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
「今日我們以關懷多引導孩子們一點，明日孩子們就能對社會多一點貢獻。」雲林古坑國中小的老師們深信一步一腳印為孩子奠定教育和品格培育的基礎，方能成為孩子帶著走一輩子的實力。 我的家鄉—俺們的庵古坑庵古坑環境藝術營開辦在暑期八月中旬，孩子們齊聚學校穿堂，揹著印有「庵」字樣的背包，「庵」意指茅草屋，古坑鄉居民祖先多來自漳州府南靖縣，當地有許多地名以庵為開頭，「古坑」則來源於古坑鄕中央區域從高處看，就像一個古老的大坑洞一樣，因此古坑舊稱「庵古坑」，營隊以「庵」字為認識家鄉之旅拉開序幕。
企業合作
能源的魔法──永續小學堂
2023/06/26
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
時序為夏至，日立永續能源的企業志工來到嘉義中興國小，透過繪本向孩子們介紹生活中的能源。本次與鹿樂合作「永續小學堂」的動機，原來是日立永續能源公司曾舉辦員工日，向孩子們分享了爸爸媽媽工作的內容，孩子的反應熱烈。這讓他們感受到：讓孩子及早認知到日常生活與「能源議題」密不可分，十分重要；履行企業社會責任時，他們便致力於推廣永續社會重視的能源知識，期待能讓更多孩子認識能源議題。沿著台 18 線蜿蜒上山，不時拐過髮夾彎與陡坡，壯麗的高山與白雲近在眼前，茶園坐落梯田──嘉義縣竹崎鄉中興國小可謂茶香校園，而學校也發展茶藝課程，讓孩子們畢業時都能做一位專業的「司茶人」；發展國際教育的中興國小，奉行「越在地，越...
大眾提案
果子熟成時──文森說書現場版
2023/05/11
圖 / 鹿樂平臺 文 / 鹿樂平臺
芒果熟成的時候，層林的孩子第一次看到Youtuber出現在螢幕之外，而文森說書也第一次走入校園為孩子說書。 「文森說書」現場說書中芒果季開始的的五月上旬，Youtube與Podcast頻道「文森說書」的文森來到芒果之鄉玉井，穿梭產業道路，抵達芒果園中間的學校。鹿樂收到文森的提案：他想前往偏遠地區學校，說書給孩子們聽，也分享自己的工作。他前往的第一所學校便是台南玉井的層林國小。
類別
深度專欄
